��Ů������ӰԺ��ҹ

Alumni spelen een sleutelrol in impactgedreven onderwijs, doordat zij relevante vraagstukken vanuit het werkveld kunnen aandragen. “De samenwerking levert ontzettend veel op en het mooie is dat alle betrokken partijen er hun voordeel mee kunnen doen,” vertelt Abali. “Studenten leren zo niet alleen de theorie, maar kunnen die direct toepassen op actuele maatschappelijke uitdagingen. Hiermee ontwikkelen ze professionele vaardigheden, verdiepen ze hun inhoudelijke kennis en bouwen ze aan hun netwerk.” 

Frisse perspectieven 

Ook de alumni zelf en de organisaties waar zij voor werken hebben baat bij deze samenwerking. Zij profiteren onder meer van een frisse kijk en analytisch onderbouwde inzichten. “Juist doordat studenten nog niet vastzitten in bestaande denkkaders, hebben zij vaak nieuwe perspectieven op complexe problemen,” zegt Abali. “We merken dat dit door organisaties als waardevol wordt ervaren. Studenten krijgen op deze manier bovendien een realistischer en breder beeld van het werkveld. In plaats van dat ze zich uitsluitend richten op de grote namen, maken zij nu kennis met een bredere selectie aan partijen binnen de gezondheidszorg. Dit helpt hen om beter geïnformeerd na te denken over hun eigen loopbaan en gerichter hun interesses te volgen.” 

We moeten ook de rol die alumni spelen als spiegel voor het onderwijs niet onderschatten, vindt Abali: “Doordat zij dagelijks in de praktijk werken, kunnen zij de universiteit inzicht geven in actuele ontwikkelingen en veranderende behoeften binnen de sector, zoals digitalisering, passende zorg en duurzaamheid. Deze feedback helpt opleidingen om hun curricula voortdurend te verbeteren en aan te laten sluiten bij de realiteit van het werkveld. En dat levert weer toekomstige professionals op die goed voorbereid de arbeidsmarkt betreden. Het is een win-win!”